เทคนิคการพัฒนาปริญญานิพนธ์สู่การตีพิมพ์วารสารวิชาการ ของคณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน จากการจัดการความรู้ (KM) ปีการศึกษา 2565

เทคนิคการพัฒนาปริญญานิพนธ์สู่การตีพิมพ์วารสารวิชาการ

ของคณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน

จากการจัดการความรู้ (KM) ปีการศึกษา 2565

จากการจัดการความรู้ ด้านการวิจัย คณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ในประเด็น “สำหรับเทคนิคการพัฒนาปริญญานิพนธ์สู่การตีพิมพ์วารสารวิชาการของคณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน” ตลอดปีการศึกษา 2565 คณาจารย์สามารถสรุปเทคนิคของคณะเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน
ได้ดังต่อไปนี้

1. ขั้นตอนการจัดการรายวิชา

1.1 อาจารย์นำเสนอความเชี่ยวชาญกับนักศึกษา

1.2 อาจารย์แจ้งโควตากลุ่มที่สามารถรับได้ต่ออาจารย์ 1 คน

1.3 นักศึกษาเลือกสมัครกับอาจารย์ที่สนใจ

1.4 อาจารย์คัดเลือก และประกาศผล

1.5 นักศึกษาพัฒนาหัวข้อวิจัยร่วมกับอาจารย์ และทำการสอบหัวข้อปริญญานิพนธ์

1.6 อาจารย์ควบคุมดูแลพัฒนากระบวนการวิจัย และผลงานปริญญานิพนธ์

1.7 สอบความก้าวหน้า

1.8 อาจารย์ควบคุมดูแลกระบวนการวิจัย และผลงานปริญญานิพนธ์

1.9 สอบจบปริญญานิพนธ์

2. เทคนิคการเลือกประเด็นหรือหัวข้อปริญญานิพนธ์

2.1 ประเด็นปริญญานิพนธ์อยู่ในกระแสที่น่าสนใจในสังคม

2.2 ควบคุมปริญญานิพนธ์ให้มีคุณภาพตามมาตรฐานหลักวิชาการ

2.2.1 ในกรณีที่หัวข้อน่าสนใจอาจแนะนำให้นักศึกษาปรับกระบวนการศึกษาเพื่อให้ผลงานวิจัยมีคุณภาพ

2.2.2 ตรวจสอบการคัดลอกผลงาน เช่น อัขราวิสุทธิ์, Turnitin เป็นต้น

2.3 ศึกษาวารสารที่เหมาะสมกับประเด็นปริญญานิพนธ์

          กรณีที่ 1  อาจารย์นำปริญญานิพนธ์มาพัฒนาเป็นบทความ

3. เทคนิคการเขียนบทความวารสารวิชาการจากผลงานปริญญานิพนธ์

3.1 ตั้งชื่อเรื่องให้น่าสนใจและสอดคล้องกับวารสาร

3.2 ศึกษารูปแบบการเขียนบทความของแต่ละวารสาร

3.3 ศึกษาบทความที่ได้รับการตีพิมพ์ตอบรับในวารสาร เพื่อนำข้อมูลมาใช้อ้างอิง

3.4 เขียนบทความตามมาตรฐานหลักวิชาการ

3.5 ตรวจสอบความถูกต้องของภาษา และการอ้างอิง

3.6 ส่งบทความผ่านระบบของวารสาร

3.7 รอการตอบรับและแก้ไขตามเงื่อนไขของวารสาร

          กรณีที่ 2  นักศึกษาร่วมพัฒนาปริญญานิพนธ์เป็นบทความ

4. 4. เทคนิคการเขียนบทความวารสารวิชาการจากผลงานปริญญานิพนธ์

4.1 ส่งตัวอย่างบทความที่ใกล้เคียงให้กับนักศึกษา เพื่อให้นักศึกษาศึกษาเพิ่มเติม

4.2 ให้นักศึกษาร่างบทความตามรูปแบบ ประมาณ 15 – 25 หน้า

4.3 ตั้งชื่อเรื่องให้น่าสนใจและสอดคล้องกับวารสาร

4.4 ศึกษารูปแบบการเขียนบทความของแต่ละวารสาร

4.5 ศึกษาบทความที่ได้รับการตีพิมพ์ตอบรับในวารสาร เพื่อนำข้อมูลมาใช้อ้างอิง

4.6 เขียนบทความตามมาตรฐานหลักวิชาการ

4.7 ตรวจสอบความถูกต้องของภาษา และการอ้างอิง

4.8 ส่งบทความผ่านระบบของวารสาร

4.9 รอการตอบรับและแก้ไขตามเงื่อนไขของวารสาร

ภาพบรรยากาศการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภายในคณะฯ

ภาพบรรยากาศอาจารย์ที่ปรึกษากับนักศึกษา